Módulo 2: Uma Abordagem Baseada nos Direitos para a Qualidade de Vida das Crianças
Unidade 1 A Convenção das Nações Unidas sobre os Direitos da Criança (CDC)
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Tópico 1 Uma Introdução aos Direitos Humanos
Tópico 2 Uma Necessidade Emergente para os Direitos da Criança
Tópico 3 A Adoção da CDC
Tópico 4 Os Conteúdos da CDC
Tópico 5 O Comité da CDC
Tópico 6 Material Complementar
Workshop 2 Os Direitos das Crianças
Workshop 1 Introdução aos Direitos Humanos
Unidade 2 Qualidade de Vida Através da Educação para os Direitos Humanos: a Fundamentação Pedagógica da Perspetiva Baseada nos Direitos.
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Tópico 1 Uma Introdução a uma Perspetiva de Qualidade de Vida Baseada nos Direitos
Tópico 2 O Princípio da Não Discriminação
Tópico 3 O Princípio do Superior Interesse da Criança
Tópico 4 O Princípio de Vida, Máxima Sobrevivência e Desenvolvimento
Tópico 5 O Princípio da Participação
Tópico 6 Análise da Qualidade de Vida através dos artigos 27, 29 e 31
Tópico 7 Material Complementar
Workshop 6 Aplicação da Metodologia dos Direitos Humanos na Vida Real
Workshop 5 Metodologia da Educação em Direitos Humanos
Workshop 4 Os Princípios do Desenvolvimento e do Superior Interesse da Criança
Workshop 3 Os Princípios de Não Discriminação e de Participação
Referências Bibliográficas
Quiz 2
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Tópico 7 Material Complementar
Módulo 2: Uma Abordagem Baseada nos Direitos para a Qualidade de Vida das Crianças
Unidade 2 Qualidade de Vida Através da Educação para os Direitos Humanos: a Fundamentação Pedagógica da Perspetiva Baseada nos Direitos.
Tópico 7 Material Complementar
Estudo “A escada de participação de Hart”
Leia o ficheiro “Menores desacompanhados”
Leia o ficheiro “Opiniões das crianças sobre o direito a brincar”
Leia o ficheiro “Estudo de caso”
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