✔Comum a todos os tipos de brincadeiras
✔Definida como a capacidade das crianças de usar a sua criatividade e imaginação para criar e alterar as regras. Concentram-se nas propriedades abstratas de um objeto e não nos seus atributos concretos.
✔Os papeis associados a um tema em brincadeiras mais maduras não são estereotipados ou limitados.
✔Benefícios: as crianças tomam consciência de diferentes sistemas simbólicos que as servirão mais tarde quando começarem a dominar letras e números.
Estes tipos de atividades geralmente acontecem naturalmente para crianças, por sua iniciativa, ou conduzidas pelos seus pares, e os adultos devem dar-lhes espaço para o fazerem, mas também podem promove-las. As crianças aprendem a interagir com o seu meio e, mais importante ainda, consigo próprias através da brincadeira.