0 of 3 Questions completed
Questions:
You have already completed the Κουίζ before. Hence you can not start it again.
Κουίζ is loading…
You must sign in or sign up to start the Κουίζ.
You must first complete the following:
0 από τις 3 ερωτήσεις απαντήθηκαν σωστά
Ο χρόνος σας:
Time has elapsed
Έχετε κερδίσει 0 από τους 0 πόντους, (0)
Earned Point(s): 0 of 0, (0)
0 Essay(s) Pending (Possible Point(s): 0)
Στο άρθρο «Η θεωρία στην πράξη», των Coustan, T. & Rocka, L. (1999) (Παράρτημα 2), οι συγγραφείς αναγνώρισαν τις βελτιώσεις στις δεξιότητες των μαθητών, όταν είχαν την ευκαιρία να επιλέξουν οι ίδιοι δραστηριότητες μέσα στα μαθήματα. Αυτό το άρθρο περιλαμβάνει δύο περιπτώσεις μαθητών (παιδιού και ενήλικα), οι οποίοι απέκτησαν καινούριες γνώσεις κτίζοντας πάνω στους τύπους νοημοσύνης τους.
Διαβάστε το άρθρο, σχηματίστε μικρές ομάδες (3-4 ατόμων) και ανταλλάξτε απόψεις στα ακόλουθα ερωτήματα:
This response will be reviewed and graded after submission.
Ορθές απαντήσεις:
Ζωγραφίστε μία εικόνα ή δημιουργήστε ένα κολάζ για να παραστήσετε μία δραστηριότητα/μάθημα, με βάση τη θεωρία της Πολλαπλής Νοημοσύνης (ΠΝ). |
Αναγνωρίστε ένα τραγούδι ή συνθέστε ένα τραγούδι, στο οποίο να αντανακλάται ή να συνοψίζεται η θεωρία της ΠΝ. |
Περιγράψτε τα κύρια σημεία ενός μαθήματος, που βασίστηκε στη θεωρία της ΠΝ. |
Δημιουργήστε ένα γράφημα, το οποίο να παρουσιάζει τους σκοπούς και τα αποτελέσματα των δραστηριοτήτων/μαθημάτων, που χρησιμοποιήθηκαν με βάση τη θεωρία της ΠΝ στις περιπτώσεις που περιγράφονται στο/-α άρθρο/-α και την επίδρασή τους στους μαθητές. |
Δημιουργήστε ένα κόμικ, που να απεικονίζει μία δραστηριότητα/ ένα μάθημα, με βάση τη θεωρία της ΠΝ. |
Δημιουργήστε ένα σκετσάκι για να δείξετε μία δραστηριότητα/μάθημα, με βάση τη θεωρία της ΠΝ. |
Δημιουργήστε ένα διάγραμμα, το οποίο να παρουσιάζει τις διαφορές και τις ομοιότητες μεταξύ των δραστηριοτήτων που είναι εμπνευσμένες από τη θεωρία της ΠΝ και των δραστηριοτήτων που χρησιμοποιείτε τώρα. |
Επιλέξτε μία από τις δραστηριότητες του καταλόγου (πρώτη στήλη). Μπείτε στην αντίστοιχη ομάδα συζήτησης.
σε συγκεκριμένο/-ους τύπο/-ους νοημοσύνης, καθώς προσπαθείτε να βελτιώσετε την ευημερία των παιδιών.
να χρησιμοποιηθούν είτε στο σχολείο (από τους εκπαιδευτικούς) είτε στο σπίτι (από τους γονείς).
This response will be reviewed and graded after submission.