Οι συμμετέχοντες απλώνονται στο δωμάτιο σε διαφορετικούς σταθμούς (περίπτερο αγοράς). Εκπρόσωποι κάθε ενδιαφερόμενου μέρους τοποθετούνται σε διαφορετικούς σταθμούς, όπου μπορούν να εκθέσουν το δικό τους διαφημιστικό υλικό. Οι υποστηρικτές (ιδανικά ένας ενήλικος και ένας μαθητής) τοποθετούνται στρατηγικά σε κάθε ομάδα για να διευκολύνουν τη διαδικασία. Οι ομάδες καλούνται να προετοιμάσουν (σε ένα μεγάλο κομμάτι χαρτί, με τίτλο «Προμήθειες») μια απογραφή των δεξιοτήτων, των προϊόντων και των υπηρεσιών που προσφέρονται από τον οργανισμό τους, οι οποίες μπορεί να είναι χρήσιμες για την προώθηση της Ποιότητας Ζωής των Παιδιών. Τα αντικείμενα του αποθέματος είναι αριθμημένα και τα κορυφαία τρία-πέντε χαρακτηριστικά επισημαίνονται και τοποθετούνται πάνω από το σταθμό, ως αφίσα, ορατά στις άλλες ομάδες.
Οι συμμετέχοντες, στις ίδιες ομάδες, καλούνται να προετοιμάσουν μια άλλη αφίσα, που να παρουσιάζει τις απαιτήσεις (ανάγκες) του οργανισμού τους για την ανάπτυξη δραστηριοτήτων, που σχετίζονται με την Ποιότητα Ζωής των Παιδιών. Η νέα αφίσα εμφανίζεται δίπλα στην προηγούμενη.
Στη συνέχεια, ξεκινά η «διαδικασία διαπραγμάτευσης». Ένα μέλος της ομάδας παραμένει στο σταθμό και «πουλά» τις προμήθειες του στο περίπτερο της αγοράς, ενώ τα άλλα μέλη βγαίνουν για «ψώνια» για να καλύψουν τις ανάγκες τους. Οι συμμετέχοντες καλούνται να επιλέξουν περίπτερο αγοράς, όπου μπορούν να πουλήσουν τη δική τους εμπειρία ή να αγοράσουν –αποκτήσουν πόρους. Οι αγοραστές θα πρέπει να ενθαρρυνθούν να μιλήσουν με άλλους προμηθευτές στα περίπτερα τους για να προσδιορίσουν εάν οι προμήθειες ανταποκρίνονται στις ανάγκες του οργανισμού τους. Οι αγοραστές πρέπει να σημειώσουν τον αριθμό αυτής της προμήθειας στη λίστα αγορών τους.
Όταν τελειώσει, οι αγοραστές και οι προμηθευτές επιστρέφουν στη δική τους ομάδα, συζητούν, δίνουν προτεραιότητα και αποφασίζουν εφικτές συνεργίες, εντοπίζοντας πιθανούς συνεργάτες.
Ένας δεύτερος γύρος επισκέψεων σε περίπτερα της αγοράς χρησιμοποιείται για τη δημιουργία συγκεκριμένων συνεργασιών. Οι συμμετέχοντες καλούνται να συλλέξουν επαφές από άλλους οργανισμούς, που μπορεί να χρησιμοποιηθούν για την ανάπτυξη κοινών δραστηριοτήτων για την προώθηση της Ποιότητας Ζωής των Παιδιών.
Η δραστηριότητα ολοκληρώνεται με παρουσίαση πιθανών συνεργιών από τους διάφορους εκπροσώπους των ενδιαφερομένων.